عنوان درس 7 کتاب علوم تجربی ششم دبستان، " ورزش و نیرو (2) " می باشد. در این درس دانش آموزان با نیروهای تماسی، نیروهای غیر تماسی و انواع آن ها آشنا می شوند.

در این قسمت دو طرح درس روزانه جهت تدریس درس ورزش و نیرو (2) آورده ایم. طرح درس های مذکور جمعا دارای 5 صفحه بوده و هر کدام در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن ها وجود دارد.

طرح درس اول شامل 3 صفحه بوده و در آن توضیحات لازم برای قسمت های مختلف ( از جمله اهداف کلی، اهداف جرئی، اهداف رفتاری، موضوعات درس، وسایل کمک آموزشی، روش تدریس، مدل کلاس، برقراری ارتباط، ارزشیابی تشخیصی و ایجاد انگیزه ) بیان شده است.

طرح درس دوم شامل 2 صفحه بوده و در ابتدای آن مراحل مقدماتی ذکر شده است. پس از آن به سراغ اجرای تدریس رفته ایم. توضیحات لازم برای تدریس درس به همراه فعالیت های که معلم و دانش آموز حین تدریس باید انجام دهند در طرح درس منظور شده است.

یکی از روش های موثر برای تدریس کتاب علوم تجربی اول ابتدایی، روش نمایشی است.

به خصوص اگر نمایش با پرسش و پاسخ همراه باشد بازدهی کار بیشتر خواهد بود .

با توجه به موارد ذکر شده، در این قسمت طرح درسی روزانه از کتاب علوم اول با موضوع چرخه آب آورده ایم و می خواهیم به شیوه نمایشی آن را تدریس کنیم .

در ابتدای این طرح درس هدف های کلی، جزئی و رفتاری به دقت در نظر گرفته شده و پس از آن به سراغ ارزشیابی ورودی و ایجاد انگیزه رفته ایم.

در ادامه، درس ارائه شده و پس از ارزشیابی پایانی به دانش آموزان تکلیف می دهیم. ( توضیحات و فعالیت های لازم جهت آموزش این درس به طور کامل در طرح درس ذکر شده است. )

در این قسمت، طرح درسی سالانه از کتاب علوم تجربی پایه دوم دبستان آورده ایم. این طرح درس شامل 4 صفحه بوده و در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

در این طرح درس برای هر هفته، موضوع درس، صفحاتی که باید تدریس شود، اهداف، فعالیت های مقدماتی و فعالیت های تکمیلی در نظر گرفته شده است.

همچنین در آن برای جلسات مختلف، انجام آزمایش، دیدن فیلم، ارائه گزارش، تحقیق خارج از مدرسه، برگزاری جشنواره و ... پیش بینی شده است.

کتاب علوم منبعی است برای معرفی فعالیت های یادگیری و آنچه در عمل باید انجام شود. بهتر است برای تدریس هر درس علوم، از رسانه های آموزشی مختلف استفاده شود.

در ارزشیابی علوم زمان خاصی وجود ندارد. تمام لحظه های کلاس علوم، زمان مناسبی برای مشاهده ی رفتار و عملکرد دانش آموز و سوق دادن او به سمت یادگیری بهتر است.

عنوان یکی از درس های کتاب فارسی دوم دبستان، از همه مهربان تر می باشد. در این درس، دانش آموزان با دعا کردن و اهمیت آن آشنا می شوند.

همچنین فراگیران درک خواهند کرد که خداوند انسان های مهربان که به دیگران کمک و محبت می کنند را بیشتر دوست دارد و باید برای همه کارها از خداوند مدد گرفت.

در این قسمت، دو طرح درس روزانه جهت تدریس درس از همه مهربان تر ( کتاب فارسی و کتاب نگارش ) آورده ایم. این طرح درس ها جمعا دارای 5 صفحه بوده و هر یک در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن ها وجود دارد.

طرح درس اول شامل 2 صفحه بوده و در آن پس از تعیین اهداف، ارزشیابی اولیه انجام شده و سپس تدریس اجرا می شود. در پایان هم، درس جمع بندی شده و به دانش آموزان تکلیف ارائه می شود.

در کتاب ریاضی دوم ابتدایی تلاش شده است دانش آموزان با روش های نوین آموزشی به فکر کردن ترغیب شوند و در یادگیری نقش فعال ایفا کرده و در عین حال مهارت هایی را بیاموزند که توانایی آن ها را در حل مسئله تقویت کند.

لازم است برای رسیدن به اهداف مورد نظر، از طرح درس سالانه جهت تدریس یک ساله این کتاب استفاده شود.

برای این منظور در این قسمت دو طرح درس سالانه از کتاب ریاضی پایه دوم ابتدایی آورده ایم. این طرح درس ها جمعا دارای 9 صفحه بوده و هر یک در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن ها وجود دارد.

طرح درس اول شامل 4 صفحه بوده و در آن برای هر هفته عنوان فعالیت، هدف هر جلسه، مهارت و فعالیت های که باید انجام گردد؛ ذکر شده است.

عنوان فصل 4 کتاب ریاضی سوم دبستان ، ضرب و تقسیم می باشد. در این درس به موضوعات مختلفی از جمله روش های نمادین ، ضرب ، ضرب عددهای یک رقمی ، خاصیت های ضرب و تقسیم پرداخته شده است.

بهتر است ، جهت تدریس هر یک از این موضوعات از طرح درس مجزا استفاده شود. به عنوان نمونه در این قسمت طرح درسی روزانه از مبحث " ضرب عددهای یک رقمی " آورده ایم.

این طرح درس شامل 4 صفحه بوده و در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

طرح درس مذکور در یک جدول تهیه و تنظیم شده و مطالب آن شامل سه مرحله ( مقدماتی ، حین تدریس و تکمیلی ) می باشد. در مرحله مقدماتی به اهداف ، رفتار ورودی ، وسایل کمک آموزشی ، روش تدریس ، برقراری ارتباط ، ارزشیابی تشخیصی و ایجاد انگیزه پرداخته شده است.